El martes 20, miércoles 21 y jueves 22, la comunidad educativa está llamada a secundar una huelga laboral y estudiantil, así como a acudir a distintas movilizaciones en toda la comunidad aragonesa
Por Cruz M.V., profesora de historia en ESO del CPI Espartidero en Zaragoza | 20/01/2026
Un día de hace 13 años… «¿Pero cómo vas a llevar a tu hija al Tenerías?… no ves que en los colegios concertados tienes unas instalaciones estupendas, pueden practicar muchos deportes, tienen pabellón propio y un patio enorme donde poder correr, podrá ir a un equipo deportivo y también de campamentos con sus amigas y el nivel es mucho mejor…»
Hace tres meses una madre en el patio del colegio… «seguimos sin auxiliar infantil, no hay derecho, las niñas y niños de 3 añitos en la escuela pública tienen que esperar a que llegue alguien de su familia mojados con pis y sucios de caca, la humillación más vil en la escuela pública para los más frágiles, para los más pequeños, es intolerable. Mi hija no se merece este trato, en la clase hay 19 alumnos y alumnas… esos niños y niñas son menos que otros? pues no…»
Un día de clase la semana pasada… «Profesora, pero yo conozco colegios concertados que tienen hasta piscinas climatizadas y piscinas de verano, varios campos de fútbol, hasta de hierba, muchas canchas de baloncesto, tienen bar en su cole y comedores gigantes con cocinas propias… ¿Por qué les van a dar tanto dinero a ellos?».
Ayer… «Pero mamá, si en los colegios concertados la gente tiene más dinero y no hay mezla de personas, ni de culturas, son casi todas las niñas y niños blancos, que yo los he visto… y cuando fui al cole de mis primas tenían unas fiestas del colegio de varios días y todas iban con el mismo chandal y muy repeinados y les dan medallas a todas… por qué les van a dar tanto dinero…»
Ser docente… docente… me parece una palabra preciosa, primero porque viene del latín y significa «que enseña» y segundo porque se parece a la palabra decente, que se prodiga tan poco en estos días de oscuras realidades y que es tan necesaria para llevar la vida con dignidad y la cabeza alta.
Las docentes de la escuela pública y de hoy peleamos el día a día, lo hacemos lo mejor que podemos e intentamos que sea con decencia y dignidad. Pero como decía alguna persona sabia… «la maestra luchando también está enseñando», luchar para conseguir unas condiciones dignas de trabajo y para poder enseñar a nuestro alumnado en igualdad de condiciones se hace imprescindible en el Aragón de hoy.
Nuestra conciencia es la que nos dicta nuestros actos… o creo que debería ser así… alrededor es evidente que la lógica del capital y de lo privado está haciendose paso a machetadas hace tiempo, pero cuando la realidad es tan flagrante que hasta los niños y niñas se dan cuenta de que la balanza está derivando a un total desequilibrio, si no luchamos por lo que creemos, por lo que somos día a día y por lo que queremos ser, la decencia se va achicando y quedando relegada a una esquina sin luz ni brillo. Cuando me preguntan.. «¿Vas a hacer Huelga… y cuántos días?»… me acuerdo de inmediato de las camiseras de Nueva York, del significado de huelga como «interrupción colectiva de la actividad laboral por parte de los y las trabajadoras con el fin de reivindicar ciertas condiciones o manifestar una protesta». Las camiseras de Nueva York de 1909 confeccionaban camisas sin descanso por un sueldo mísero y en condiciones indignantes, esas trabajadoras en su mayoría mujeres migrantes, exigían mejoras en sus condiciones. La huelga duró 11 semanas… 11 semanas sin sueldo de mujeres sin apenas recursos, 11×7=77= más de dos meses en puro invierno neoyorquino, que acabaron con acuerdos parciales, marcando una victoria importante en el movimiento obrero de principios del S.XX y que fueron claves para que el mundo supiera que la lucha obrera en unión y con el empeño que da la razón por lo justo es necesaria y puede ser efectiva.
Me acuerdo de todo ello, del significado de huelga y de esas mujeres de Nueva York y tres días de huelga hoy en día, que significan un 5% por día del salario neto… y qué son tres días tras años de quejas y más quejas, oposiciones irrisorias, obsoletas, que dejan plazas sin cubrir, falta de auxiliares de infantil, falta de auxiliares de especial, bajas sin cubrir durante meses, paredes con desconchones, calefacciones de hace 43 años que se estropean día sí y día también, baldosas que se caen al cerrar puertas, marcos de ventanas que se caen al cerrarlas, goteras en marcha cada vez que llueve, alumnado en barracones desde hace 3 años, muchos colegios sin cocina propia, demasiados libramientos sin pagar a los centros públicos aragoneses, dinero público de todxs que la administración actual nos debe a cada uno de los centros públicos de Aragón y que sirven para llenar de gasoleo los depósitos para las calefacciones, aulas heladoras en invierno y auténticos hornos en verano, dinero para poder arreglar desperfectos, para poder cubrir los gastos del día a día, para poder comprar unas tijeras de podar en la F.P. de jardinería o arreglar una ventana que no cierra o un cristal roto…
Rotas nos sentimos cuando vemos que 20 millones de euros se van a ir a los conciertos de la escuela privada. Y por eso, cuando me digan hoy si voy a hacer huelga… con la cabeza bien alta, con el corazón verde en un puño y con la seguridad de saber que voy a hacer lo correcto, porque enseñar es también luchar por lo que se cree, diré que sí, que por supuesto, que los tres días y que si hubiera huelga indefinida también la haría… el alumnado de la escuela pública se lo merece, porque es la única que es de todos y todas.
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