Esto es inverosímil, ya que Gardner creó la teoría precisamente como una crítica a medir la inteligencia mediante tests. Sería completamente absurdo que diseñe uno. Además, es una teoría que explica como funciona la mente. No es una técnica pedagógica.
No debemos temer enseñar «consentimiento» a los más pequeños, porque no es complicado, y lo primero que debemos hacer es eliminar nuestros propios estereotipos.
Artículo de David González Gándara Realiza una revisión final a los artículos escritos en relación a la inclusión de alumnos en las aulas desde los diversos problemas que presenta la realidad.
