Aunque en seis años su número se ha reducido en unos 15.000, de mantenerse este ritmo, harán falta veinte años para acabar con uno de los grandes símbolos de la precariedad educativa
Esto es inverosímil, ya que Gardner creó la teoría precisamente como una crítica a medir la inteligencia mediante tests. Sería completamente absurdo que diseñe uno. Además, es una teoría que explica como funciona la mente. No es una técnica pedagógica.