Educación

El mito de la «Educación para todos» (3ª parte)

No es casualidad que los alumnos, hasta que llegan a bachiller, no reciban ninguna formación en política, economía o filosofía

El mito de la «Educación para todos» (2ª parte)

El papel que juega la estructura familiar y del hogar en la educación se reflejó perfectamente durante el confinamiento del año 2020.

Entrevista a Daniel Serrano, portavoz del Frente de Acción Estudiantil en Murcia

Por Manuel Hernández Lorca Debido a la situación sanitaria, se está viviendo el mundo universitario a nivel estatal una situación preocupante y que se ha convertido en un conflicto que parece empujar desde esta zona

«Se abre el telón y aparece la brecha digital»

Por Àngel Llopis Manzano

Confinamiento, educación y libros de texto

«Durante el curso educativo, mi alumnado disfrutó de las experiencias educativas que estoy convencido eran mejores para ellos que haber aceptado las condiciones que me imponían».

COEDUCACCIÓN (III Parte): La Práctica Coeducativa

La principal finalidad que persigue la Coeducación es asentar las bases de la Igualdad real de Oportunidades y de trato en la esfera educativa, que repercuta en la convivencia de ambos sexos

Y llegan las notas. ¿Damos aprobado general?

Ahora que se acerca el final, por el momento, de este extraño período de educación remota, hay muchas familias deseando saber cómo se van a poner las notas en los centros educativos.